বিশ্ববিদ্যালয় র‍্যাঙ্কিং: বাংলাদেশ কোথায় পিছিয়ে আছে

প্রতি বছর কিউএস এবং টাইমস হায়ার এডুকেশনের আন্তর্জাতিক বিশ্ববিদ্যালয় র‍্যাঙ্কিং প্রকাশিত হলে বাংলাদেশের শিক্ষা খাতে হতাশার সৃষ্টি হয়। সংবাদমাধ্যমে আলোচনা, সরকারি দায়িত্বশীলদের বক্তব্য এবং বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসকদের আশ্বাস—সবকিছুই অন্যান্য বছরের মতোই পুনরাবৃত্তি হয়।

এই চক্রাকার প্রক্রিয়ার মধ্যে একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন উপেক্ষা করা হয়: বাংলাদেশের বিশ্ববিদ্যালয়গুলো প্রকৃতপক্ষে কোন ভিত্তির ওপর দাঁড়িয়ে আছে? গবেষণা, অবকাঠামো, অনুষদের দক্ষতা এবং আন্তর্জাতিক সহযোগিতার ক্ষেত্রে তাদের বর্তমান অবস্থান কী তা বিশ্লেষণ করা প্রয়োজন।

বিশ্ববিদ্যালয়ের মানোন্নয়ন শুধু র‍্যাঙ্কিং সংখ্যা উন্নত করার বিষয় নয়, বরং গবেষণা সংস্কৃতি গড়ে তোলা, প্রযুক্তিগত সুবিধা বৃদ্ধি এবং শিক্ষার্থীদের আন্তর্জাতিক মানের প্রশিক্ষণ দেওয়ার বিষয়। এই দিকগুলোতে দীর্ঘমেয়াদী পরিকল্পনা এবং সঠিক বাস্তবায়ন অপরিহার্য।